Situación
C/ Doctor Emilio Alba s/n.
Archidona
Málaga
Cliente
Servicio Andaluz de Salud. Consejería de salud. Junta de Andalucía. Área Sanitaria Norte de Málaga.
Empresa Adjudicataria
Constructora San José, S.A.
Importe de adjudicación: 2.689.880,80 €
Inicio: 29/07/2010
Terminación: 15/09/2011
Equipo Redactor
Arquitectas
Alicia Ramos Argüelles–Baños.
Miriam Rein Lorenzale.
Carmen Vila García.
Planteamos un edificio que, aunque obviamente por su uso asistencial sanitario va a suponer una
mejora notable en la salud del usuario, contribuyera con su implantación, diseño, adecuación medio-ambiental,
soluciones constructivas y medidas de eficiencia energética, a generar un impacto positivo en la calidad de vida del ciudadano.
Mejorar las condiciones de salud de las personas no solo se consigue con atención sanitaria.
Defendemos que la arquitectura también debe tener como fin prioritario el contribuir a crear espacios saludables
y a mejorar el confort y la habitabilidad de los futuros usuarios del edificio; siempre con los medios que están a
nuestro alcance, intentando compaginar criterios de sostenibilidad: ecológicos, estéticos, económicos y funcionales.
Siguiendo el organigrama funcional planteado para este Centro de Salud, así como las normas de calidad incluidas en la
Guía de Diseño de Centros de Atención Primaria se ha adoptado la solución de plantear un edificio que vaya
adaptándose a la topografía del terreno no superando en ningún punto las dos plantas de altura, reduciendo al máximo
el impacto ambiental que sobre el entorno, pudiera generar una edificación de estas dimensiones.
El edificio está organizado en dos cuerpos edificatorios paralelos a los muros del colegio y unidos por
un núcleo principal de entrada y comunicaciones, muy transparente, que hace de charnela entre los dos cuerpos edificatorios.
Los parámetros fundamentales que han primado en el diseño del edificio han sido la orientación,
integración medioambiental y las consideraciones bioclimáticas y de soleamiento. Para conseguirlo, se ha
tratado de ubicar en las fachadas norte las dependencias menos utilizadas y aquellas otras que no necesitan
ventilación directa o gran iluminación, disponiendo en el resto de fachadas, con mejores vistas y orientación,
las dependencias y estancias más utilizadas por el personal del centro y el público en general.
El cuerpo mayor cuenta con una crujía en paralelo al muro del colegio y un pasillo longitudinal de circulación,
del que parten tres volúmenes que se abren a la calle; dando lugar entre ellos a dos patios abiertos, al que dan
la mayoría de consultas, evitando las visiones directas desde la calle y buscando la mejor orientación de las estancias.
El otro cuerpo, es rectangular y se sitúa también en paralelo a otro muro del colegio. Ocupa al nivel más alto de la
parcela, dominando las mejores vistas del entorno.
Como medidas de protección medioambiental se plantea alterar mínimamente la topografía actual de los espacios
libres de parcela y mantener la vegetación autóctona que se ha completado con el ajardinamiento de los patios
del edificio y las zonas libres delanteras y laterales.
La accesibilidad universal al centro, también es otro de los factores que ha primado en el diseño,
facilidad de acceso para “todos”, sin distinción de entradas o salidas alternativas, todos los recorridos son practicables;
los aseos de discapacitados están integrados en los correspondientes aseos de hombres y mujeres, así como en
los vestuarios de personal, diseñados con la suficiente amplitud para poder ser utilizados por todo tipo de usuarios,
sin discriminación entre unos y otros.
Asimismo, en todos los niveles, para adaptarnos a la normativa vigente contra incendios, se han estudiado
los recorridos de evacuación máximos y se han previsto unas salidas alternativas de emergencia,
a los espacios exteriores seguros que circundan el edificio. Alrededor del mismo, se ha previsto una acera
perimetral de un ancho mínimo de 2.00 m., que lo recorre y por la cual se puede acceder a través de escaleras
exteriores a todas las plantas del mismo.
En la distribución interior del edificio se ha intentado independizar los distintos espacios funcionales,
diferenciados por colores y secuenciarlos según su uso; así como reducir al máximo los ámbitos de circulación interior.
Crear espacios luminosos, bien orientados donde tanto los usuarios como el personal que trabaje en el centro,
se sientan muy a gusto en ellos.
